Asumiendo el reto de construir un espacio de lucha que integre otros cuerpos disidentes de la heteronorma patriarcal, que no se limite a luchar por los derechos de las mujeres blancas heterosexuales, el antiguo Secretariado de la Mujer del sindicato STEILAS, ahora renacido y fortalecido como Secretariado Feminista, ha organizado unas jornadas sobre Pedagogía Feminista en el Centro Cultural Montehermoso en Vitoria-Gasteiz, este próximo 12 de marzo.
COMUNICADO
¡DE LA COEDUCACIÓN A LA PEDAGOGÍA FEMINISTA!
Es ampliamente conocido que el feminismo ha sido un tema central dentro de STEILAS. Y es que nuestro sector, la enseñanza, ha sido tradicionalmente un sector de mujeres luchadoras. Por eso mismo, nuestro sindicato ha tenido un Secretariado de la Mujer desde su inicio, ya surgió del propio movimiento feminista. Por lo tanto, hemos trabajado duro en la lucha, ya que por la igualdad y hemos promovido la coeducación en nuestros centros educativos.
Actualmente, parece que la labor de muchas feministas ha dado sus frutos y que hemos conseguido incluir el feminismo en la agenda política. Por eso, nos presentamos hoy fortalecidas para comunicaros que a partir de ahora el Secretariado de la Mujer de STEILAS se convierte en el Secretariado Feminista. Aunque pueda parecer un pequeño cambio para nosotras es un paso importante, ya que las feministas que conocemos bien la importancia que conllevan los nombres. Por un lado, como solemos decir “porque lo que no se nombra no existe” y por otro, porque así, podremos pronunciar bien alto la palabra feminismo que hace 40 años estaba satanizada.
No es un simple cambio de nombre, también conlleva un nuevo reto, el de la pedagogía feminista. Porque nuestro feminismo ya no se limita a luchar por los derechos de las mujeres blancas heterosexuales, sino que es amplio y diverso y pretende ser un espacio de lucha también para aquellos cuerpos que se encuentras fuera de la norma heteropatriarcal. Nuestro objetivo es el de traer los márgenes al centro, desplazar el eje de la normatividad para que todas seamos más libres.
Somos conscientes de que será difícil llevar a la práctica este cambio paradigmático, y por ello, nuestro primer paso será iniciar un proceso de concienciación y por ello, este 12 de marzo, hemos organizado unas jornadas sobre Pedagogía Feminista en el Centro Cultural Montehermoso en Vitoria-Gasteiz.
Serán unas jornadas de un día completo, desde las 9:00 de la mañana a las 19:00 de la tarde con una pausa para la comida. En las jornadas se trabajarán discursos sobre cuatro ejes que se encuentran fuera del eje normativo; la diversidad funcional (Arantza Basagoiti, Eginaren Eginez), Gitanas (Tamara Clavería, Asociación Amuge), adolescencia trans (Miquel Misse) y gordactivismo (Itsaso Blazquez). Concluiremos la jornada con las Clownclusiones de la mano de Bea Egizabal.
Esperamos que sea de vuestro interés y que podáis acercaros ya que son abiertas y consideramos que trabajar este tema es fundamental para dar una respuesta a la diversidad real que tenemos en nuestra escuela desde el feminismo.
Y a pesar de que estamos muy emocionadas con nuestro nuevo reto, esto no quiere decir que nos despidamos de una fase superada. Todo lo contrario, hoy somos gracias a lo que fuimos. Entendemos nuestro recorrido dentro de una lógica de transformación, se trata de un continuum, es por ello que necesitamos indispensablemente la coeducación para dirigirnos hacia la pedagogía feminista.
Y como hemos publicado muchos materiales en el camino de la coeducación estos últimos años, en este curso queremos hacer un reconocimiento a los proyectos que se han llevado a cabo en los centros educativos. Ciertamente, somos conscientes de que el feminismo se ha venido trabajando a través de pequeños proyectos con que implicaban un gran compromiso hasta convertirse en grandes proyectos con un impacto relevante. Han sido proyectos diversos, pequeñas acciones diarias, el patio de la escuela, las actividades escolares… poco a poco, se han repensado y han ido cambiando.
Todos tienen una importancia vital en la lucha feminista, porque sabemos bien que la educación juega un papel clave en la transformación social, comenzando desde los valores coeducativos hasta llegar a trabajar el feminismo. Tenemos claro que el feminismo busca la igualdad de oportunidades, la libertad y el respeto, por lo que la lucha y la articulación son indispensables en esta revolución. Por lo tanto, pedimos dejar de lado el purple washing de las administraciones y poner en valor a las educadoras y profesoras que trabajan el feminismo día a día.
Queremos crear una red escuelas con proyectos feministas en Euskal Herria para compartir experiencias; como hemos mencionado antes, el feminismo tiene por objetivo el transformar la sociedad a través de la articulación y nuevamente queremos darles las gracias a todas aquellas que trabajan en ello.
HEZKIDETZATIK PEDAGOGIA FEMINISTARUNTZ!
Jakina da STEILASen feminismoa betidanik erdiguneko gaia izan dela. Gure sektorea, irakaskuntza, emakume borrokalarien sektorea izan baita tradizioz. Horregatik gure sindikatuaren sorreratik Emakume Idazkaritza izan dugu, mugimendu feministatik bertatik sortu zena. Hori dela eta, berdintasunaren aldeko borrokan eta gure ikastetxeetan hezkidetza sustatzearren lan egin dugu tinko.
Badirudi feminista askoren lanak etekina eman duela eta gaur egun feminismoa agenda politikoan txertatzea lortu dugula. Hori horrela, gu indarberriturik aurkezten gara gaur, eta jakinarazten dizuegu dagoeneko ez garela STEILASeko Emakume Idazkaritza, Idazkaritza Feminista baizik. Aldaketa xumea badirudi askorentzat, guretzat, izenen garrantziaz asko dakigun feministontzat, aurrerapauso garrantzitsua da. Batetik, feministok esan ohi dugun bezala “izendatzen ez dena ez delako existitzen” eta bestetik orain dela 40 urte satanizatuta zegoen feminismo hitza gaur egun ozen esan dezakegulako.
Izen berri horrek erronka berri bat ere barnebiltzen du, pedagogia feministaren erronka alegia. Gure feminismoak dagoeneko ez duelako soilik emakume txuri heterosexualen eskubideengatik borrokatzen; aitzitik zabala eta anitza da eta patriarkatuaren arauetatik at dauden gorputzentzako borroka eremu bat da. Ikastetxeko arrakala erdigunera ekartzea da gure xedea, ardatza normaltasunetik mugitzea denak askeago izan gaitezen. Aldaketa paradigmatiko hori praktikan jartzea zaila izango dela badakigunez, gure lehenengo urratsa kontzientzia hartze prozesu bat abiaraztea da, horregatik aurtengo martxoaren 12an Pedagogia Feministaren inguruko jardunaldi batzuk antolatu ditugu Gasteizko Montehermoso Kulturunean.
Egun osoko jardunaldiak izango dira, goizeko 9:00etatik arratsaldeko 19:00etara, bazkaltzeko eten bat barne. Jardunaldietan normaltasunaren arautik kanpo dauden lau ardatzen inguruko diskurtsoak jorratuko dira; aniztasun funtzionala (Arantza Basagoiti, Eginaren Eginez), ijitoak (Tamara Clavería, Amuge elkartea), trans nerabetasuna (Miquel Misse) eta lodiaktibismoa (Itsaso Blazquez). Eta jardunaldiak amaitzeko Klownklusioak izango ditugu Bea Egizabalen eskutik.
Espero dugu zuen interesekoa izatea eta bertara gerturatu ahal izatea. Jardunaldiak irekiak dira eta gai horrekiko lanketa egitea ezinbestekoa dela deritzogu, gure eskolan dugun aniztasun errealari feminismotik behar bezala erantzun ahal izateko.
Eta gure erronka berriarekin oso ilusionatuta bagaude ere, horrek ez du esan nahi gaindituriko fase bati agur esaten diogunik. Guztiz kontrakoa, izan ginelako gara. Gure ibilbidea eraldaketaren logikan ulertzen dugu, continuumaren logikan, hortaz hezkidetzaren beharra dugu ezinbestean pedagogia feministaruntz abiatzeko.
Eta hezkidetzaren bidean material asko atera ditugunez azken urteetan, ikasturte honetan eskoletan aurrera eraman diren hezkidetza proiektuei aitortza eman nahi diegu. Izan ere, badakigu eskola askotan, feminismoa ekintza txikien bitartez baina konpromiso handiarekin lantzen joan direla proiektu handi eta eraginkorrak bilakatzeraino. Izaera anitzeko proiektuak izan dira, eguneroko ekintza txikiak, eskolako jolastokia, eskolako jarduerak… poliki-poliki berriro hausnartuz eta aldatuz joan direnak.
Denek izugarrizko garrantzia dute borroka feministan, jakin baitakigu hezkuntza oso garrantzitsua dela gizartea eraldatzeko, hezkidetzako balioetatik hasi eta feminismoa lantzerain. Feminismoak pertsona guztien aukera berdintasuna, askatasuna eta errespetua bilatzen duela garbi dugu eta borroka eta antolakuntza ezinbestekoak dira iraultza honetan. Horregatik, administrazioek egiten duten “zuriketa morea” berriro alde batera uztea eskatzen dugu eta balioan jartzea egunerokoan feminismoa lantzen duten hezitzaile eta irakasleak.
Eskoletako proiektu feministen sare bat sortu nahi dugu Euskal Herriko esperientziak elkarbanatzeko, lehen esan bezala, feminismoak antolakuntzaren bitartez gizartea eraldatzea dauka helburu eta horretan lanean ari diren guztiei gure esker ona adierazi nahi diegu beste behin.
